牧口常三郎全人的師

今日、牧口が百年前にうち立てた原則によく似た全人的な人間教育の原則に基づく新たな代替教育を創出しようとする運動が,世界的規模で進んでいる。実際に、こうした新たな代替教育のいくつかは、牧口の理念や提唱から直接に生まれたものである。また、最近の数十年間で、牧口の生涯やその業績に関する文献が,全人的な教育運動の一部を形成しつつあることからも,その影響の大きさがうかがえる。

ところが、そうした代替教育の機会が広がっているにもかかわらず、それはまだ現代社会のほんの一握りの学齢児童や若者たちの要望にしか応えていないのが現状である。

上述のとおり、従来の工場型教育モデルや学習が,いまだ世界中の教育思想や教育実践の大勢を占めている。

聖教新聞より